(目的)

第1条　この条例は、児童の権利に関する条約(平成6年条約第2号)、士別市まちづくり基本条例(平成24年士別市条例第1号)の理念に基づいて、基本的人権としての子どもの権利を保障し、子どもがいきいきと育つことを地域全体で支え合う仕組みを定めることにより、子どもとともに、子どもにやさしいまちづくりを進めることを目的とします。

(定義)

第2条　この条例におけることばの意味は、次のとおりです。

(基本的な考え方)

第3条　私たちは、子どもの権利を保障し、子どもにやさしいまちづくりを進めるため、次の考え方に基づいて行動します。

(子どもの大切な権利)

第4条　この章に定める権利は、子ども本来の個性や能力の健やかな成長のために、特に大切な権利として保障されます。

(安心して生きる権利)

第5条　子どもは、健やかに安心して生きるために、次のことが保障されます。

(ゆたかに育つ権利)

第6条　子どもは、いろいろな経験を通してゆたかに育つために、次のことが保障されます。

(自分を守り、守られる権利)

第7条　子どもは、自分を守り、守られるために、次のことが保障されます。

(意見表明や参加する権利)

第8条　子どもは、自ら社会に参加するために、次のことが保障されます。

(大人の責務)

第9条　大人は、子どもが生きるよろこびを感じられるよう、第3条に定める基本的な考え方に基づき、子どもにとって大切な権利を保障しなければなりません。

(保護者の責務)

第10条　保護者は、子どもの養育や発達について、最も重要な責任をもつべき存在であることを自覚し、子どもにとって最善の利益は何かを考えて、次のことに取り組まなければなりません。

(育ち学ぶ施設関係者の責務)

第11条　育ち学ぶ施設の関係者は、子どもの福祉や教育に携わる人として、次のことに取り組まなければなりません。

(地域住民の責務)

第12条　地域住民は、子どもとともに生活する地域社会の構成員として地域力を発揮し、次のことに取り組まなければなりません。

(市の責務)

第13条　市は、子どもの権利を保障するため、保護者、育ち学ぶ施設の関係者や地域住民と連携・協力し、子どもに関する施策を実施します。

(施策の考え方)

第14条　市は、子どもの権利が保障され、それが活かされるまちが、市民にとってもやさしいまちであるという考えに基づいて、まちづくりを進めます。

(子どもの権利の周知と学習支援)

第15条　市は、子どもの権利に関する理解を深め、関心を高めるための広報活動を行います。

(子育て家庭への支援)

第16条　市は、保護者が子どもの養育や発達に関する最も重要な責任を果たすことにより、子どもが安心して生活することができるよう、保護者、育ち学ぶ施設の関係者や地域住民等と連携・協力し、子育て家庭を支援するネットワークづくりを進めるなど、子育て家庭への支援を行います。

(育ちを支える居場所づくり)

第17条　市、保護者、育ち学ぶ施設の関係者や地域住民は、子どもが安心して仲間と集い、自主的な活動ができる居場所づくりを進めます。

(意見表明や参加の促進)

第18条　市は、子どもがまちづくりなど市の政策に意見を表明し、参加する機会を提供します。

(子どもに関する行動計画)

第19条　市は、子どもにやさしいまちづくりを総合的かつ計画的に進めるため、子どもに関する行動計画(以下「行動計画」といいます。)を策定し、必要に応じて、その内容を見直します。

(子どもの権利侵害に関する相談、救済)

第20条　市は、子どもが虐待、体罰、いじめなどの権利侵害を受けた場合に、子どもの健やかな成長を支援するため、関係機関と連携を図りながら、安心して相談や救済を求めることができる体制を整備します。

(子どもの権利委員会)

第21条　市は、この条例に基づく施策の実施状況を検証し、子どもの権利を保障するために、士別市子どもの権利委員会(以下「権利委員会」といいます。)を設けます。

(権利委員会の職務)

第22条　権利委員会は、市長から意見を求められたときや必要があると自ら判断したときは、子どもの権利の状況について調査や審議を行います。